2016年1月4日

用數學找出班上的風雲人物

作者/賴以威(數學作家、譯者,於《聯合報》、《國語日報》、《未來少年》定期撰寫數學專欄。代表著作《超展開數學教室》、《再見,爸爸》。

「應該是班長吧。」
孝和盯著計算紙自言自語,紙上是一幅錯綜複雜的「連連看」。放學前的掃除時間,同學們一群群地在打掃、嬉鬧、聊天。孝和像滴入一杯水裡的油,被隔絕在教室歡樂的氛圍之外,獨自坐在位子上。他露出一絲笑容,這個狀況到今天就會結束,因為他已經算出來,該跟誰交朋友了。這是他轉學的第三天。



一個多月前,因為爸爸工作被調到外地,孝和全家得搬家。晚餐桌上,媽媽帶著歉意說:
「對不起,得讓你跟好朋友分開。」
「什麼?為什麼特特不能一起帶走?」
看到媽媽不解的眼神,孝和才知道她說的是學校朋友,不是從小每天晚上陪他睡覺的泰迪熊特特。
「放心,我沒朋友。」
聽到孝和用「別擔心」的口吻回答,爸爸媽媽更擔心。
「到現在還沒交到朋友嗎?」
「對啊。」
「在學校不會無聊嗎?」
「不會啊,我每天從爸爸書架上拿一本數學書,現在看到第三排的第六本,一本在講圖論(Graph theory)的書,超級好看的,不可能有同學比圖論還好玩。」孝和一邊說一邊露出滿足的笑容。
「都是你啦,怎麼會有國中生看過的數學書,比教過的朋友還多。」
爸爸搔搔頭不知道該怎麼回答,他是一位對數學狂熱的工程師,孝和受到他的影響,從小比起一般玩具,反而更喜歡數學益智遊戲。也因為這樣,他在學校一直沒辦法交到朋友。他成績很好,人也很善良,但對同學們的嗜好從不感興趣,加上常問倒數學老師,久而久之,同學們對孝和充滿敬畏,不敢親近。
與其說是被排擠,不如說是孝和獨自排擠了全班更恰當。



「知識雖然很重要,但朋友更重要。到新學校要好好交新朋友。」媽媽神情凝重地叮嚀。
「不然會變得跟爸爸一樣噢。」
「變成跟我一樣就真的不太妙了。」
孝和是個很體貼的小孩,他看見了父母眼神裡的擔憂。好吧,到新學校後就交朋友,既然要做就做到最好,直接以「成為班上的核心人物」為目標吧。
「千萬不要把交朋友看成在解數學題目噢,交朋友不是用腦,是用這裡的。」媽媽輕拍孝和的胸口。......【更詳細的內容請見科學月刊第553期】

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鄭弋 提到...

非常可愛的文章